
陈姊妹:
大家好,我想大家给我些建议, 我们教会有个孩子叫史阿牛, 13周岁,父母是种菜卖菜的。
孩子因为这个名字受了很多委屈和嘲笑, 但是孩子也懂事,觉得父母不容易, 不想改名字让父母伤心。
就觉得孩子很照顾父母,很压抑自己的情绪,我有点执着于给孩子改名字,虽然我没这个权利[Lol]
B弟兄:
建议让孩子和父母说,因为这个事受到了委屈。
陈姊妹:
孩子和父母说:“我挺喜欢这个名字的,以前受了很多委屈。但是现在初中同学素质高, 都不嘲笑我了。” 我就接不下去话了。
孩子给自己起了个名字叫xxx。
孩子情绪有点问题的,就是会失控,都住过精神病院九天,我觉得和长期压抑情绪有关。
B弟兄:
那就没必要改了嘛
陈姊妹:
对,现在问题在于我自己。
我在想是不是我太主观性了,到底要管还是不管,怎么帮这个孩子梳理他的情绪。
我就觉得孩子为了照顾父母的感受在委屈自己。我也觉得孩子的人生要理顺,改名字是第一步。
E姊妹:
一个13岁的孩子改名比成年以后再改名方便多了,其实帮助把孩子的痛苦和压抑和他父母好好沟通,然后陪他去派出所改个名,不是很难的事情。
陈姊妹:
我也是这么想的。如果以后去面试,人家一听叫阿牛,就会觉得农村来的, 还是可能有色眼光的。
E姊妹:
成年以后,这个名字可能还会带来很多麻烦。既然我们都看得出来孩子这么痛苦,教会可以帮助这个孩子,在这个世界中,这个名字带来不必要的标签,其实解决方法很简单,不是很难的事情,为什么不去帮助他呢?
陈姊妹:
现在父母孩子都没问题。就我一个外人有问题。
E姊妹:
孩子还不懂,也许也是压抑自己。
陈姊妹:
我又凭什么去说服人家父母呢?一提父母就笑笑避开。
E姊妹:
父母也不懂呗,你也说了是种菜的农民。可以先和孩子谈谈,看看他真实想法。
陈姊妹:
我就是觉得孩子压抑自己,孩子就说父母都不容易,我接受了这个名字。
E姊妹:
为孩子祷告吧,也为他父母祷告,如果祷告后仍有感动,可以陪孩子一起去见见父母。你也可以了解下派出所改名的流程,也许他们都不知道要怎么做,但你知道,也可以陪他们去,也许他们就能接受这样的安排了。
陈旖旎:
孩子不容易, 之前在教会被发现偷拿零食,我想着家里应该也没吃过很多东西。
E姊妹:
如果这些沟通的都做了,他们仍然不愿意去改,就把他们交给神吧。
陈姊妹:
嗯嗯,感谢你们的建议!
祷告和孩子沟通,再和父母沟通, 都无效的话,那就教导孩子专心仰望神在乎神,不在乎人。
E姊妹:
是的 将来孩子成年后仍然可以自己去改名 他认识神以后就不在以父母作为唯一标准,而可以为自己做出合适的决定
F姊妹:
名字与他的其它问题不划等号。
刘弟兄:
我小时候常常因为老师叫错我名字(老师不认识我的名字里那个字)被同学嘲笑,一度讨厌自己的名字,后来转换了一个视角,因为大家叫不出我的名字,所以被大家记得,很好
晓勤:
阿牛这个名字
如果阿牛是我的名字,
第一天上学,
我会自豪的介绍自己:
我叫阿牛:
阿,是惊叹词,
就是“看啦!”
牛, 是形容词牛!是牛气!
寄托了所有父母对孩子的期望。
牛,也是名次,
在圣经中是洁净的动物,
可以分别为圣,
献给造物主上帝,
胜过狗猫龙虎。
牛,
也代表脚踏实地勤勤恳恳,
牛,
荣为圣经以西结书中四活物之一,
比很多名字的意义更加丰富向上。
(周晓勤2023.4.3)
送给那个孩子。
世界上的语言,主要看定义。自己的名字,当然自己要掌握定义权。
相信绝大多数孩子都会觉得一定程度的自卑。如果能够改变处境,当然很好。但很多时候,没有办法改变处境,必须教导他们如何辅导自己的心,如何面对处境。
从上面的发言不难看出,辅导者心里也是鄙视“阿牛”这个名字的。相信那个孩子一定能够感觉得到,因为受伤的心往往更加敏感。这是否会让那个孩子更加自卑?
改名字可以暂缓困境,但不能解决根本问题。试想,改名后,如果他遇到老同学继续当众叫他阿牛,怎么办?
辅导的过程,其实是上帝要帮助被辅导者和辅导者双方的。辅导者也需要检查自己的三观是否也需要借着辅导的过程被归正。
Fenhua:
@晓勤 阿们
对来自农村和贫困家庭的孩子骨子里面的歧视,对孩子心灵确实会造成很大的伤害,但这不是靠改名字就可以解决的。因为今天人因为名字嘲笑你,明天可能会因为你的长相,你的家庭出身,和你的信仰嘲笑你。你不能因着他人的嘲笑就更改、妥协和屈服。
不是不可以改名,但要用上帝的标准改,而不是跟从世俗的观念,如同雅各改名以色列,扫罗改名保罗。
孩子自己需要知道自己在上帝眼中的身份和地位,这是唯有上帝借着福音而赐予我们的身份和地位。
这是多好的向孩子和他的父母传福音的机会啊。
凡凡姊妹:
辅导员的三观有问题,这样越辅导越乱。尤其这句“人生要理顺,改名第一步“
人生要理顺,接受基督才是根本。
陈姊妹:
@Fenhua 不是我鄙视阿牛这个名字,我们每次点名的时候,一叫他的名字,全班都会哄堂大笑。主里的孩子尚且如此,我完全能想象这孩子平时承受了多大的压力。真心不想让他承担这些。感谢老师回复,让我把关注点转移。不用人的方法。
老师,我还有个问题:如果孩子懂,为了照顾父母的情绪感受,不断压抑自己的真实想法,这种要不要引导孩子真实地自我表达。
Fenhua:
这是多好的教育全班孩子,纠正他们扭曲错缪的价值观的机会啊,嗨!
压抑情绪是不对的,但他之所以有这类情绪问题,也是因着他的价值观受到世俗观影响的结果,辅导员需要先帮助他学习自我辅导,处理他的负面情绪,而不是怪责父母,把对父母的不满用压抑的方式隐藏起来。
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